一、创新增动能，打造“1314”品牌
“我为同学办实事”学生工作特色品牌创建是学生工作的重要抓手，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、创新培育模式、培养高素质技能型人才的具体举措。通过特色品牌创建，推动学生工作的理论研究、制度建设和工作方式方法等方面的积极创新，切实提高新时期大学生就业公共服务体系教育工作有针对性、落实效，为学生工作品牌化、特色化建设提供有力支撑，全面推进电气工程学院学生教育、管理和服务的工作水平。打造有温度、有力度、有特色的电气工程学院“我为同学办实事”品牌——“1314”工程。“1”:以立德树人为根本，结合实践育人精神及专业特点，构筑“1个核心、两个重点、三个增强”的学生创新工作体系培根铸魂。“3”：3个方面努力方向：一是学生层面：择业、升学、技能培育（职业类技能竞赛和创新创业大赛）；二是服务地方经济：校企合作（订单班、现代学徒制班等、就业率、社会培训服务）、三是队伍建设：团队建设。“1”:创新精神培育。以机器人协会、自动化协会、电子协会各类学生组织为抓手，培养创新型高质量人才。“4”：校级、市级、省级、国家级各项创新创业竞赛取得佳绩。
二、突出示范引领，强化品牌作用
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和各届全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚持创新引领创业、创业带动就业。结合实践育人精神及专业特点，构筑“1个核心、两个重点、三个增强”的学生创新工作体系：推行以“强化学生组织建设”为核心，以“创新德育 成果转化”为重点的“一核心、两重点”运行机制。切实发挥好我为学生办实事品牌示范、引领、带动和辐射作用，以“项目→方案→实施→反思→总结→成果”工作思路，实现团队发展。深耕学生创新创业指导和项目培育工作，做好各项赛事赛前宣传、商业计划书撰写、PPT制作、作品文本完善等指导工作。探索研究各类竞赛机制，以赛促学、以赛促练。同时完成学生创业项目落地，完成企业注册。以机器人协会、自动化协会、电子协会3个专业协会为抓手，构建“131N”体系促进创新创业工作，培养技能人才。1日常3协会1平台N榜样：多维度加强日常创新创业教育，依托机器人协会、自动化协会、电子协会三个专业协会，提供创新平台，联络专业教师，发挥教师专业特色，打造典型示范，发挥榜样引领作用。“4”：校级、市级、省级、国家级各项创新创业竞赛取得佳绩。协助共青团系统开展第二课堂素质教育活动，营造氛围，促进大学生创新、创业、创优；构建社会网络资源，为大学生创新创业项目提供项目调研评估、专业咨询、需求对接服务，举办交流培训活动，针对项目全过程为学生团队提供“一站式”的信息服务和参赛指导。充分发挥“校级-省级-全国”各级技能竞赛的衔接作用，实现“产-赛-教”的反馈和递进式的双向循环的教学模式并得到循序渐进的改善和创新效果。“我为同学办实事”—“1314”工程项目致力于为同学们提供多元化、创新性和个性化的服务，以促进同学们的全面发展和提升校园文化氛围，注重实践育人和信息化平台建设，关注心理健康和校园文化建设，支持创新创业活动等。这些创新点有助于促进同学们的全面发展，提高同学们的获得感、幸福感和安全感。
三:实施领航工程，实现品牌育人
依托辅导员，每年为毕业班多名学生提供就业指导，为每年“互联网+”，挑战杯等比赛项目开展创新创业系列培训活动，在前期培养学生良好的创新创业意识和能力，为后期项目的孵化和培育打下了坚实的基础；立足双创需求，每年举办“励志班”“雨耕大讲堂”系列活动10余场次、创新创业竞赛打磨培训20余场，吸引近千名学生参与经验交流，全方位调动学院和师生参与创新创业的积极性。带领学生对接校团委,创新创业学院，紧扣比赛开展针对性交流培训，推荐项目参与各类创业赛事，帮助比赛团队找准参赛方向和提升路径，助推参赛团队再创佳绩。指导学生参加2023全国大学生服务外包创业比赛全国三等奖2项，第七届，第八届，第九届安徽省互联网+大学生创新创业大赛金奖3项，银奖6项，铜奖6项。常态化设置开展我为师生办实事相关活动，协助学院完成本科生、专科生毕业典礼，完成省级和国家级技能大赛志愿服务工作，完满完成学院迎新、军训、运动会期间的志愿服务工作。开展典型示范类活动20余次，服务师生8000人次以上。
通过为学生办实事，我们旨在为他们提供实际的帮助和支持，让他们的学习、生活和发展更加顺利和有意义。我们坚信，通过创造一个支持性和有温度的学习环境，我们能够培养出更加优秀和全面发展的学生成才。我们将持续努力，为学生提供更多实事服务，让每一位学生都能充分发挥自己的潜力，追求自己的梦想。我们欢迎学生们随时向我们提出需求和建议，我们将倾听他们的声音，并积极不断改进和完善我们的服务。让我们共同为学生的成长和成功助力，共同创造美好的学习环境！
